《地球在发低烧》教学反思
课前思考：
全球气候变暖是目前中国和全球关注的重点环境问题之一。全球气候变暖对世界各国生态环境和社会经济已经产生了、并将继续产生较大的影响。课堂教学中要引导学生感受全球气候变暖对生态环境和社会经济的影响，认识人类活动对环境变化所起的作用，使学生将身边节能、绿化等“小事”和保护地球环境联系在一起，在日常生活中能够有意识的关心和爱护人类共同的生存环境。
要求学生知道全球变暖的事实，意识到地球继续变暖将会带来的严重后果，反思我们不当的生活行为。保护环境重在行动，在日常生活中，能自觉从节约能源、降低二氧化碳的排放量和植树种草，为降低大气中的二氧化碳的含量尽一份力。
整个气候变暖是客观存在的现象与问题，而这样现象产生的原因与人类也有一定的关系。结合教材中的学习，帮助学生认识到造成这样现象的因素有哪些，教育学生要从身边的小事做起。
教材上的内容比较多，配套的填图册上习题也很多，可以结合练习进一步巩固所学的知识，丰富学生的知识面。
课后反思:
这一课的教学内容比较多,涉及到地理、气候、能源等方面的知识，需要学生课前做一些知识了解，做好生活实践积累。本课的知识点是要求学生知道全球气候变暖的事实，意识到地球继续变暖将会带来的严重后果。掌握“温室效应”的原理，通过学生的自主探究，更好地反思我们的生活行为
