心系学生，关注全面
——读《斯霞文集》有感
南京师范大学附属小学 许海雁
翻开白色《斯霞文集》，温暖的文字渐渐映入眼帘。翻阅的过程当中，内心一阵阵小小的波动，被斯霞老师的童心母爱深深打动着。
在《斯霞文集》当中，有一篇文章叫《减轻负担，救救孩子们！》，这篇文章虽然篇幅不长，但是深深地打动着我。
在斯霞老师的这篇文章中，斯老师是这样说的：学生负担过重，危害十分严重。像目前这样，学生整天埋在作业堆里，没有时间接触社会，没有时间阅读课外书籍，没有时间开展有益于健康的活动，长此以往，势必造成学生的知识面窄狭，体质下降，近视率上升。
根据斯霞老师的描述，可见，当时的情况已经是非常严重了。不仅是作业负担过重，而且连社会实践的时间也没有。有一个成语叫?井底之蛙?，照这样的情况看来，我们培育出来的可不就是新时代的?井底之蛙?吗？整天坐在书桌前，写作业、写练习、背课文。没有课外实践、没有广泛的阅读、更没有体育锻炼的时间！正如斯霞老师说的那样，学生必然会变得知识面狭窄、体质变弱、视力下降。但是，如今的孩子们仍然是这样的负担重重，甚至更甚。不仅周末得不到休息，现在连寒暑假也被安排得满满的。这样的情况是我们所不愿看见的。
我常常听父辈的人谈论他们的童年。那时的他们真的是很幸福哦！可以去玄武湖里游泳，兴致高的时候，还会扎个猛子到水底，把莲藕从淤泥里拔出来，或者在夏季末尾的时候踩在水里摘莲蓬。他们还会去充满阳光的大草坪上奔跑、踢球，累了就躺在软软的草坪上晒太阳，享受温暖的阳光照在身上的舒服感觉。这样快乐的童年，就算是几十年以后回味起来，都让人兴奋不已。
那么，现在的孩子们呢？他们的童年是怎样度过的呢？纵观当今社会，孩子们过得都不容易！以前我班级里的一个小姑娘跟我说过，她是没有周末的。周六上午毛笔、周六下午弹钢琴、周日上午奥数班、周日下午独轮车。然后继续迎来周一上学的日子。我听了之后，心里不禁为之一震：这就是孩子的童年吗？我们的孩子需要这样的童年吗？
斯霞老师在文章的最后提出了自己的想法，她希望老师们都能够热爱学生，并且全面关心学生的成长。老师自己要认真钻研教材，不断提高教学水平，精心设计作业，让学生学得轻松愉快，不靠加班加点和题海战术来提高教学质量。
这段话说得真好！斯老师的想法其实就是向四十分钟要效益。充分利用学生在校的时间，把教材精致化，把作业精心化，把教学精彩化。让学生在校学得轻松愉快，乐于学习，而不是提到学习就皱眉头、抓耳挠腮。其实，帮助孩子减负，孩子会更爱学习，而我们老师，其实也会更加轻松呢！何乐而不为呢？
