《鸟岛》教案
一导入
师：同学们，我们的祖国非常的美丽富饶，你都去过哪些美丽的地方呢？那肯定非常美，那可是个好地方，我也想去呢？今天乔老师想带着大家借助文字去一个地方旅游，这就是鸟岛。注意（师一边板书课题一边口述，生书空）表示大海、湖泊中间的一块陆地，用“山”字表示。写的时候注意岛是半包围结构，山要写得半藏半露。
师：请同学们齐读课题。（鸟岛）
二检查预习
(一)词语
1本课的生词你都能读准吗？自己先读读。
有些字音要特别当心，谁来提醒？
你真会学习，特别会关注。筑是什么意思？
2每组2号读词。
3指读。
（二）课文
1课文有几个自然段？四人小组合作读课文。
2请5-8组3号分段读，其他同学讲评。
三学习第一段
1、鸟岛的位置在哪儿？读第一段。这是中国地图，你知道它在哪个省吗？
2、瞧，这就是青海湖。别看它在地图上小小的，其实，它是我国最大的内陆湖和咸水湖。我们把青海湖放大，坐落在青海湖的西部的就是？它本来的名字就是鸟岛吗？
3、指读第一段。
4、理解“闻名中外”。海西皮这个小岛非常有名，不仅中国人知道，有很多外国人也听说了它的名字。文中有个词告诉我们了这些？谁找到了？谁来读好这个词？远处近处都有名，就是？你还想到哪些表示有名的词语？
5、齐读第一段。
四、学习第二段
1春天，你在鸟岛会看到什么景象？自己小声读第二段，边读边想象。
师：谁来说说，你刚才看到了什么？
A理解一群一群，是一起来的吗？理解陆续（一会儿飞来一群，过一会儿又飞来一群，有先有后，时断时续就是文中哪个词？
师：在我们生活中，什么情况下会用到“陆续”这个词呀？ 谁来说个句子？
比如说：“上课铃响了，同学们——。”
早晨七点半以后，同学们 。
电影快开始了，观众们----
师：你看，联系生活，我们就能理解什么叫“陆续”。同学们现在不仅理解还会用了，那么再读这个句子相信你们一定能读得更好！
（出示“每年春天，……”）
B是的，春天，天气变暖，湖水解冻，湖里鱼虾成群，水草变得很丰美。因此，候鸟们非常喜欢到这里。据统计，每年到这来产卵育雏的候鸟有十万多只呢！
谁来读读这句话？
五、学习第三段
1、春天的鸟岛是一幅美丽而充满生趣的画卷，那么夏天的鸟岛又是怎样一种热闹的景象呢？（点击）
2、请小朋友自己轻声读读课文第三段，看看你能不能发现，鸟岛上有哪三多？
3小组合作学习
A组长来组织，其他组员轮流说。
B我能通过（这些词），让我感受到鸟岛的（ ）多，我能通过朗读表现出（ ）多。【读句子】
C同组同学认真倾听并补充纠正。
4导：抓住重点词句来读懂课文，是我们最近一直在学习的方法。同学们在自己读书时恰当地使用这种方法，会受益匪浅。
5小组汇报。
我们小组汇报完毕，谁来给我们补充？
（1）鸟多。
鸟岛的鸟可真多，想看吗？各种各样，你知道都有哪些种类吗？这里栖息着候鸟：班头雁、赤麻鸭、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚，还有天鹅、风头潜鸭、云雀、黑颈鹤等……足有100多种）所以，这无愧被称为“鸟的世界”、鸟的天堂等。看得出大家都被鸟岛上的热闹情景所吸引，那鸟儿会在岛上做什么？
岛上的鸟儿千姿百态，有的（ ），有的（ ），还有的（ ），真逗人喜爱。
鸟儿们有的在悠闲地散步，有的在静静地孵蛋，还有的在和孩子高兴地玩耍……真是逗人喜爱！
岛上的鸟儿千姿百态，有的低头啄食，有的展翅飞翔，还有的三三两两在休息，真是太逗人喜爱了！
我们一起来读读这句话。
（2）鸟多，自然它的窝和蛋也很多。读，再读。
那里的鸟蛋不光多，而且五彩缤纷，有橘红色、灰褐色、白色等。大的比鹅蛋都大，小的比枣核还小。想看吗？那就自己课下查查资料，如果能亲自去看看，那就更棒了！
6鸟岛上鸟多，窝多，蛋也多，真不愧是名副其实的“鸟岛”啊！这一段没有一个多字，却让我们感到鸟的世界，看出作者多会用词。
7这么美的画面，我们应该牢牢地把它记在心中。老师给你们一点提示，让我们一起试着把脑海里的画面用书上的语言表达出来。练习背诵。
评：老师看到很多同学能变读边想象情景，非常好！
六、学习第四段
1、 为什么鸟岛上会有那么多的鸟呢？
2、 指名读。
3、这里的人们伸手就能捉到幼鸟，随手就能拾到鸟蛋，为什么没有人那样做呢？
生齐：因为人们都知道鸟是人类的朋友。 （板书：爱鸟。）
师：哦，我明白了。（点出第四段最后一句话）没有人去碰幼鸟和鸟蛋是因为……
生齐：因为大家都知道鸟是人类的朋友。
师：这句话还可以这么说——
（点击课件出示“因为大家都知道鸟是人类的朋友，所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。”）你们看，这两句话虽然顺序不同，但意思是一样的。其实呀，在我们生活中也常常会用到这种带有原因和结果的句子。比如说：老师对同学们竖起了大拇指，因为——
生一：因为同学们的发言太精彩了。
师：反过来我们也可以说：“因为同学们的发言太精彩了，所以——”
生齐：所以老师对同学们竖起了大拇指。
师：我们再把目光投向课堂之外，你们还能根据生活中的事物用“因为……所以……”说一句话吗？
生二：因为今天下雨了，所以我们没有做早操。
师：这句话也可以反过来说：“我们没有做早操，因为——”
生齐：因为今天下雨了。
师：正因为鸟岛有得天独厚的自然条件，而人们又不随意地捕捉幼鸟、不拾鸟蛋，那么爱鸟护鸟。所以老师认为鸟岛简直就是鸟的——
生一：鸟的家园 ；生二：鸟的乐园 ；生三：鸟的王国 ；生四：鸟的天堂
让我们拿好书，再来读读这篇课文，再仔细领略一下鸟岛迷人的风景吧！能背诵的同学就背诵好吗？（配乐朗诵全文）
4、是呀，鸟是人类的朋友，我们都应该爱鸟、护鸟。让我们付出我们的真心，付出我们的行动，一起来做一个爱鸟的人吧！
板书： 鸟岛
鸟多
窝多 爱鸟
蛋多
