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陶金珍反思一

  • 发布时间:2014-01-14 13:11
  • 作者:陶金珍
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数学游戏我喜欢

二年级学习完乘法口诀后,我教会孩子玩“手指游戏”,孩子们兴趣大增,都不想下课,热切地玩着这个游戏,倪子涵、束文茜、王天朗等等饭也不吃就想玩游戏;一个中午,施旭承、张奕青都在开心地玩着这个游戏,还有很多孩子都在参与着,看来,这个游戏是适合孩子们玩的。在5班我让孩子们进行淘汰赛玩这个游戏,最后,安彦朋胜出,他觉得还不过瘾,还想有人能跟他玩这个游戏,可是在班上又找不到对手,于是总缠着我跟他玩,我只好在6班给他找对手。那几天他一直处在兴奋的状态!

学完乘法口诀之后,我又教给孩子们24点的游戏,学会方法,我在班上进行比赛,每次比赛都能让我看到惊喜,一些平时在班上表现不突出的孩子在游戏中大显身手,让小伙伴觉得惊喜。他们把这个游戏也带回家,跟爸爸妈妈进行比赛,收获着快乐和知识!

游戏是适合这个年龄孩子的重要学习手段,这种既能玩又能长知识的游戏再多一点多好,在玩中就能学到知识,这是多少孩子所希望的!

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