偶戏是我国戏剧宝库中的重要组成部分，是各民族共同创造的民间艺术瑰宝。偶戏的表演深受学生喜爱。
《偶戏》是六年级的手工单元的一节课。本课开始用木偶剧导入新课，学生看了非常有兴趣。听说自己也要来设计制作并表演一个偶戏都很兴奋，一个个跃跃欲试。
在学习《偶戏》一课之前我们已经学习了《小玩偶》一课，学生已经学会了小玩偶的基本制作方法。所以本节课我把大量的时间放在了偶戏内容的创作与表演上。因为偶戏在我们生活之中很少见到，所以我在课前搜集了许多偶戏的资料。学生在赏析大量的偶戏之后，开始了偶戏剧本的创作，学生们四个人一组进行创作，真是热情高涨。所有的孩子都参与其中。剧本创作完成后，学生们进行偶戏剧本中人物和背景的制作，孩子们在制作中有困难互相商量，可以和老师同学共同讨论更好的制作方法。用了一节课的时间，所需的道具终于制作完成了。第二节课给每个组的学生都有上台展示的机会。虽然他们制作的道具还有些简单，表演还有些稚嫩，但我深深地被学生所感染，他们是那么的专注，那么地投入。甚至有的小组还加入的音乐的背景。
通过本课的学习表演展示，既活跃了课堂气氛，又加深了对本课学习内容的理解。虽然质量不是那么好，可是重在孩子的体验，孩子们最主要的收获应该是加强自己各方面的能力。
