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徐新伟
小学篮球是小学体育教学中占非常重要的一个部分，尤是像我们这所重点小学培养出来的学生应该在各方面都很优秀，当然体育方面也应该同样出色。因此本学期我把篮球教材作为重点来抓。为了能让学生把运球、传球、接球、投篮以及三步上篮等动作都能比较自然或者熟练的完成。
一、培养小学生的篮球兴趣
要使学生保持对篮球兴趣的长期性、稳定性，以小学生身心特点为依据进行训练。小学生对事物产生兴趣的原因是多种多样的。他们可能是由于感受到某项活动有意思引起好感，产生了兴趣；也可能因为某些事物带有神秘色彩，引起好奇心产生了兴趣；也可能是受别人的感染和影响而产生了兴趣等等。一般说来，多数小学生是在学校和教师的教育下，受正确的学习目标和学习动机支配而产生的学习兴趣。这就是说学生的学习兴趣虽然有很大的自发倾向性，但主要还是靠教育和培养。那如何对小学生进行篮球兴趣的激发与培养呢？通过明星和榜样效应来诱发学生学习的兴趣；老师的篮球表演，激发他们对篮球这项运动的兴趣；采用丰富多彩的游戏形式激发学生的兴趣，让学生体验成功，巩固学生的兴趣。
二、体现学生个性、训练从基础抓起
每个学生都有自己不同的个性，在对篮球都感兴趣的前提下，结合学生的个性特点开展训练工作，可以使自己的工作顺利、有效的开展。抓住兴趣这一点任何事情都会走向成功又近了一步。
1、对小学阶段的篮球训练，重视基本功的练习，遵循循序渐进，把握适量的度，以锻炼小学生身心健康为主。
（1）传、接、运、投的基本功是关键；
（2）身体训练是保障；
（3）技术和战术训练是保证。
2、小学生篮球训练要从小注意动作的规范性，保证小学生朝着规范健康的方向发展。
3、我不再用以前教师示范，学生集体跟做的方式。而是让同学们在自主，探究，合作的氛围下进行学习，同学通过交流，互相纠正动作，互相寻求正确的提前换手运球动作方法要领，并在运球抢球中实践中并学会。
三、训、赛结合成绩才能有所提高
小学生的意志转移比较快，但同时对他感兴趣的东西他不会轻易忘记。我们在开展训练工作是不能一味的蛮干，采取不同的教与练的形式，可以在不同的小型比赛中发现自己存在的问题，在以后的练习中想办法进行弥补。这样可以有事半功倍的效果。
总之，小学生篮球训练要根据学生的身心年龄特点，主要以培养学生兴趣为主，循序渐进地、有规范地进行篮球训练，以基本功为主，为提高学生的身体各方面素质做好自己的本质工作。
本学期我所教的六年级1、2、3、4班用了比较大的教学单元学习篮球效果很好，不仅学会了传、接、运、投的基本功，以及简单的三人配合动作，而且提高了学生对于篮球的积极性，尤其是女生的学习积极性。为未来进入中学打下基础。教学是一门艺术，使我深深的感到了自己的不足，我希望在今后的教学中应多从学生的角度出发，教学的形式也要多样性，进一步优化教学组织形式。能够通过自己的努力来不断的提高和完善自己。 | 
