新冠病毒的肆虐给全球发展蒙上了一层阴影,也影响了南京卫生高职校与英国伦敦国王学院合作各项目的推进。虽然疫情阻挡了双方面对面的交流,但延迟开学期间不曾间断的线上交流也让中英两国“天涯若比邻”。为了总结前一阶段工作,解决因为“疫情”导致的一系列问题,为本年度项目发展重新制定计划,尹刚副校长于5月8日下午15:30主持召开了本年度第一次中英项目工作例会。沈广东书记、唐晓曦副校长以及各子项目负责人集体参会。
首先,项目办负责人张小雨副主任对从2019年第四季度到目前为止的整体工作进行回顾性汇报。从在职护士职后培训CPD项目的课程更新到专门为南京卫生高职校设计的12门护理课程的反馈;从13级“5+1”同学的就业准备、14级同学在英国的生活再到15级同学的入学申请事宜;从七月教师赴英培训的延期再到英方专家来华培训的暂停。南京卫生高职校一直与英方进行密切的沟通,并就暂停项目给出了替代方案。
随后,各子项目负责人对各自分管的内容简要汇报并明确本年度工作的重点与方向。赵月秋主任就CPD项目提出要继续加强与行业的联系,在了解行业需求的基础上与英国伦敦国王学院进行对接。张正宝主任充分肯定了师资培训项目的成果,并提出新一期合作中师资培训要从集体通识性培训走向团队专业性的建议。赵萍主任总结了13级—16级四届“5+1”学生7门专业衔接课的学习情况,建议要进一步完善“5+1”项目的制度建设,加强教学资源库的建设,启动教学成果的申报。周丽荣副主任梳理了英方提供的12门护理课程的本土化应用情况,分析了目前实施过程中遇到的主要问题,并提出了解决建议。王翔主任介绍了短期专家培训所取得的收获,提出成立英国专家顾问委员会等合作建议。陶三琴主任介绍了南京卫生高职校“5+1”项目雅思学习考试方案,拟于下周启动17级“5+1”项目学生雅思学习方案。
在听取各项目负责人的发言后,沈广东书记充分肯定了中英合作项目五年以来所取得的成绩,并表示学校将全力支持这项工作,充分发挥我国集中力量办大事的制度优势积极解决老师们遇到的问题与困惑。
最后,尹刚副校长从制度建设、课程设计、资源开发、合作创新等方面对近期工作作出了具体的部署与指导,并要求中英项目工作组人员认真总结第一期合作的工作情况,总结得失;要创造性地思考第二期合作的形式内容,提升效益。他指出:“疫情验证了全球化不能倒退,全世界应该同舟共济。在‘后疫情’时代,机遇与挑战并存。因此,我们需要超前谋划,重新出发。”