为了进一步丰富“停课不停学”的内涵,落实立德树人的根本任务,溧水中专校电信部在各级教育主管部门的指导下,优化了“停课不停学”的授课方式、学习方式和学习内容等。努力将疫情作为教材,把促进学生身心和谐发展、培养学生自主学习能力放在重要位置,注重学法指导、知识点梳理、练习精讲,重视居家锻炼,突出爱国主义、公民道德、公共卫生、生命意识和心理健康等教育。
一、网络教学不断线
在开展网络教学的第二周,电信部9名教师承担着全部网上授课任务及149名学生的线上辅导工作,部主任和班主任承担着繁重的跟班管理工作。大家的辛勤劳动确保了“停课不停学”工作的有序开展,让学生学有所获。他们的敬业精神、高度的责任心、强烈的使命感令人钦佩。
为了进一步培养学生自主学习的能力,尽量缩短学生观看屏幕的时间,全体任课教师及时调整了教学策略。采用翻转课堂的模式开展网络授课,先学后教,以学定教,充分体现了学生的主体地位。采取线上互动提问、线上答疑辅导、线上作业反馈等形式开展教学。
二、指导学生积极参加居家锻炼
提高人体免疫力是预防疾病的重要手段。为此,在组织学生进行网络学习的同时,我们指导学生因地制宜地进行居家体育锻炼,以增强人体免疫力,保持身体健康。有的学生在家做俯卧撑、有的学生在家做仰卧起坐、有的学生在家跳绳还有的以参加劳动的方式进行锻炼,现在大家都“忙”得不亦乐乎。
三、学习之余,关心“抗疫之道”
为了培养学生的社会责任感,丰富学生抗击病毒的知识,增强学生抗击病毒的能力。我们将观看《早闻天下》和“中央电视台的抗疫特别报道”作为“必修课”,并纳入居家学习的课表,规定了具体的观看时间。引导学生在学习之余关注国内外大事要事,通过电视了解“战疫”中的真人真事,理解科技的力量、决策的关键,帮助学生树立正确的人生观、价值观。
四、引导学生选择慕课资源自主学习
为了满足学生居家学习的不同需要,除了统一的网络教学外,我们精选了中职学段通识类课程的慕课资源,供学生自主学习。在我们提供的资源中有《魅力德育》、《中国历史》、《中华经典诵读》、《中华传统文化》、《心理健康》、《职场沟通技巧》、《通用职业素养》等数字化慕课资源。由于内容贴近学生,制作精美,画面清晰,深受师生的欢迎。
五、学习娱乐相得益彰
为了调节学生居家学习的心情,我们借助“美丽中国APP”带着学生去“旅游”。美丽中国VR云平台具有1000+景区VR语音讲解和5G+VR圆梦眼镜功能,让我们足不出户,就能游遍天下。
接下来,我们将发动广大教师进一步丰富学校教学平台上的数字化资源,利用教学平台知识体系完整的优势,服务教师的教和学生的学,并广泛征求师生的意见,进一步创新居家学习的举措。
(溧水中专校 杨永和)