为响应学校“融合共通、共生共享,打造师生发展共同体”——金陵高职校第十七届创新杯赛课活动,提高教师教育教学能力和专业实践能力,提升人才培养质量,推动学校课程改革和育人模式变革,11月15日下午,江苏南通大学濮海慧教授应邀到学校开展了“理念、程序与方法——基于‘三教’改革的教学设计”的专题讲座。讲座在报告厅举行,教研组长、团队负责人、教学主任及今年拟参加创新杯赛课的老师参加了此次讲座。
濮教授提出,教学设计的理念、程序与方法应该基于“三教”改革,即教师、教材、教法三个方面。首先教师要不断更新教育教学理念,教师的教学目标应该从双基目标转变为核心素养目标,更加凸显以人为本;其次教师要结合不同专业,秉持“一纲多本,用教材教而不是教教材”的理念,选取来自工作岗位的典型工作任务,依据工作项目设计教学项目;最后要根据学生已有的知识与认知水平来确定教学的难点,教师要注意根据不同专业课程、学生的特点,灵活选择运用教学方法。
通过本次讲座培训,学校教师在教育教学设计上有很大的收获,并基于对“三教改革”的认识,努力加快实现从教学理念到教学程序再到教学方法的革新。
(金陵高职校专稿)