当颜值遇到严谨与机智——记南京高职校冯钧老师的督导推介课

（南京高职校网讯）课后一位老师在评课时说：“对冯钧老师的课感到有些‘遗憾'，因为他颜值太高，吸引了一些听课老师的注意力......”。借此次江苏联合职业技术学院英语专业协作组活动——“省教学大赛一等奖”观摩及研课活动，南京高职校督导室也将此观摩研课活动作为督导推介示范课，希望更多的教师能学习到优秀教师的教学思考、教学设计以及课堂把握等。
    此次观摩课，冯钧老师展示了他2016年省大赛时的教学状态，但班级为临时借用的班级。冯钧老师以“Create a professional image for an interview”,引导学生从图片上的“形象”，建立一张营造形象的“思维导图”。从相关的词汇，到固定句型“模板”的造句练习等，层层深入，反复练习。从引导讨论，个别交流指导，学生分组讨论，小组代表发言等形式，紧紧抓住“面试造型”的主线，学以致用......
    课堂上，小男生选择“青春靓丽的小女生造型”，大家笑了。冯老师机智地抓住课堂上的兴趣点，在教学推进时，几次提问这名小男生，对课堂效果的达成起到了很好的作用。因为是临时借用班级，上课时冯老师觉得学生的词汇还不够（本章前期内容没学），就延长了导入时间，完全以真实的课堂情况调整教学。虽然时间安排与教案有所偏差，但其真诚严谨的教学却体现了一个教师真实的教育情怀.......
    在课后的专家讲评中，张俊专家特别提到北师大陈则航教授的教育理念，如注重“语言能力、学习能力、文化意识和思维能力”等。冯钧老师的教学中深深融入了这些理念，并展现了叶澜教授提倡的 “五实”课堂，即扎实、充实、丰实、平实、真实。冯钧老师的课，给大家带来了一次很好的学习机会。
    本次活动由刘晶老师组织，南京高职校参与教师达43人。（文：督导室 董静；图：李彦；审：董静）