第二批南京市中小学“德育示范基地学校”评估工作组走进南京市莫愁中等专业学校

2018年6月25日下午，第二批南京市中小学“德育示范基地学校”评估工作组走进南京市莫愁中等专业学校，对学校的近期情况进行视察考核，莫愁中专副校长顾霞就学校的德育创建工作作了汇报。莫愁中专近年来的表现突出，受到评估专家成员的一致认可。

参与本次评估工作的专家有南京高等职业技术学校书记唐宁、南京梅花山庄幼儿园园长秦红、拉萨路小学副校长陈宁。除此之外，建邺区教育局副书记任心洁、建邺区教育局德体卫艺科科长陈国庆、建邺区区德育研究中心主任马菊华、南京市莫愁中等专业学校校长朱国美等领导也参与了本次评估指导。

顾霞校长从四个方面向各位专家作了汇报：一、精心顶层设计，锤炼德育特色；二、强化队伍建设，夯实发展根基；三、丰富德育实践，促进德育养成；四、人本德育成果，彰显德育魅力。

多年来，莫愁中专以“人文莫愁.本色德育”为德育工作理念。人本德育，体现教育要“以人为本”的根本要求。结合学校实际与“十三五”相关精神的要求，学校制定了2016-2010学校工作规划和德育工作规划。力争通过五年时间，打造六支德育工作队伍，建成“1+1+1”德育模式，即一项学校特色项目+一项系部特色项目+一个班级德育品牌

在师资力量方面，莫愁中专的德育干部都是来自班主任队伍。他们原本都是优秀的班主任，现在走上管理岗位，在学生教育、活动策划、主题演讲、德育科研等方面要走在班主任前面,要指导班主任开展工作，引领班主任成长。为了打造一支专业的心理咨询队伍，学校为老师提供了资金与时间的保证，鼓励老师们参加专业的心理培训。目前学校经过培训和考试获取心理健康教育教师资格证的教师有82人，获取心理咨询员资格证教师有8人。

在课程开设方面，莫愁中专心理健康教育中心被认定为“南京市中小学示范心理教育中心”。学校独创了“德育月节制”校本德育课程，从德育内容设计、德育目标确立、德育活动形式、德育效果体现等方面进行了精心的规划设计，并以此为抓手，通过组织按月举办主题活动，促使其养成良好的人文素养。当德育工作以课程形式呈现，则更体现出德育工作的系统性、计划性、层次性。学校形成了系列化的德育活动课程，目标层次清晰，活动内容丰富多彩，评价办法明确。同时，学校开设了《心理健康》、《调适自己、迎创未来》等选修课，通过课程的设置提供提升职校生心理品质的途径。

在教学成果方面，莫愁中专吴申全、顾霞老师多次参与编写德育相关教材；2016-2017年，学校获国家级德育集体课题1项，省级德育集体课题4项，市级个人德育课题2项，区级个人德育课题4项，校级个人德育课题1项；2016-2017年，发表德育论文23篇，省级获奖4篇，市级获奖14篇，区级获奖36篇；2016年，学校“人本德育”教育教学团队被评为南京市职业教育优秀教学团队；2016-2018年多次在省、市创业大赛上获奖。