3月5日下午,南京金陵高职校双桥门校区召开会议,专题研讨校区人文建设工作。学校高华成副校长、双桥门校区中层干部、专业团队建设负责人和教研组长参加了会议,高华成副校长主持会议。
会上,高校长首先对开学以来双桥门校区的教育教学工作良好运行的情况做了点评。同时,基于双桥门校区建筑结构使用不够合理、设施陈旧等现实,提出了重新整合资源,为教职工提供更好工作环境的必要性。与会人员听取了后勤保障处楼江海副主任对该校区现有办公室、教室及功能室使用情况的汇报,并围绕“人文校园”构建的主题、专业特色的体现、育人功能的发挥、办公室的布局、公共服务设施的设计等方面展开了热烈的讨论。
与会人员在讨论中提出,“人文校园”建设要牢牢把握以下原则,一是要方便班主任、专业课教师、基础课教师等不同类型教师的日常教学安排;二是要注重资源整合,将闲置的空间和资源进行充分开发,打造更为高效、科学、舒适的办公环境;三是要注重洗手间等公共设施的服务质量提升,做到环境育人、细节育人。
高华成副校长在总结中强调,“人文校园”的建设不仅要大胆设想,更要落到实处,有破才能有立,要围绕学校中心工作的发展和教育教学管理的需要进行深入思考和设计,下一步工作中,将把大家的意见建议进行进一步的整理和反馈,真正把这次人文校园建设和改造做成教职工心目中的“民心工程”。
(金陵高职校专稿)