好书伴我们成长
——本学期阅读成果总结与交流
南师大附小 李春辉
教学目标：
1、反馈本学期班级阅读情况，通过总结表扬，提高孩子们读书的热情。
2、通过成果展示，激发孩子们继续读好书的欲望。
3、给学生搭建一个展示才华的舞台，进一步体会读书的乐趣与教益。
教学准备：
1、盘点班级本学期阅读的各方面情况
2、挑选在阅读过程中表现突出的孩子进行展示。
3、设计好课堂流程，设计好PPT。
课堂流程：
一、教师谈话导入：
古人云：“腹有诗书气自华！”本学期，同学们就像小蜜蜂一样，在书籍的花海中辛勤地采集着。今天这节阅读课，让我们以“好书伴我们成长”为主题，对本学期的阅读成果进行总结与交流！
二、请出学生主持人
三、分3个板块进行总结与交流
1、诵读精彩美文
（一）、统计全班情况：
每天坚持进行《日有所诵》全班共35人，约占班级总数的75%。
（二）、检查效果：
以小组为单位，抽签、计分。（选择自己最喜欢的一片朗诵，并谈1、2句感受：我最喜欢的是P#页的《》，理由！）
（三）、美诗文诵读展示：
张淇钰《》散文
丛培昊《》诗词
2、赏析妙语佳句
（一）、统计全班情况：
优秀“美文积累”共计267篇，专门出版了一期小报，入选佳作15篇！学期结束我们将出第二份！（勃、艾、田、丁、叶、恺、楠、滢、语、孙、靖、飞、淑、凡、乔）
（二）、我们的收获
精神得到陶冶，思想得到净化，情感得到慰藉，理解能力加强，写作能力提升！
（三）、优秀作品展示：
单旭然、张雪滢、朱昊飞、丁蕊芯
3、博览经典好书
（一）、统计全班情况：
a、本学期全班共进行好书交换7次。
b、全班累计读书1763 本，人均38 本。
c、其中读书最多的是蒋佳琪，她一学期共读了134本书。通过读书，成绩最显著的是刘语欣同学。 （谈体会）
d、有16位同学进行过“好书推荐”。（孙、丁、飞、语、乔、宜、蒋、苏、乐
（二）、检查效果
1、以小组为单位，抢答、计分。
2、我的读书感悟（沈楠、徐哲恺）
（三）、好书推荐（朱静宜）
四、诗朗诵《在书籍的陪伴下成长》
五、教师总结激励：2句名言与大家共勉。
这节课，大家汇报得很精彩，老师送2句名言与大家共勉。（男女生分别读名言）愿好书永远伴随大家健康成长！
