对学校举办体育运动节的一点思考与设想
体育运动节的项目设置力求多样性、趣味性、文化性、教育性和实效性，让每一位学生都能参与，突出了学生的主体性。近两年我校的运动节中设置了多种类别的项目内容。
1. 开幕式表演
开幕式以班级和团队的展示表演为主，具有浓厚的节日欢乐气氛，是增强集体凝聚力和个体归属感的又一平台。
2．运动争章活动
“运动增活力、健康我身心”的运动争章活动将持续整个运动节。其内容主要有：规定项目广播操练习，全校每个学生必须完成。自选项目为游戏活动和自编游戏活动，学生的年级不同，相应的要求也不同具体活动安排是将每个班的学生分成5—8人一个小组，小组同学一起进行相关活动练习。利用课间活动时间，小组同学在校园中向任何一位学校教师展示自己的练习活动，即可得到一位老师的签名，积满6位老师的签名，便可在相应的时间兑换运动奖章，同时还可以为本班进行相应的积分。
3．小型比赛活动
针对不同的年级，设置了一些分时段的小型比赛活动，如：六年级的篮球联赛；四、五年级的乒乓球比赛；三年级的持久接力等都是学生们热切期盼、奋勇争先的传统赛事。
4. 全校广播操比赛
广播操的质量优劣是衡量学校体育工作开展好坏的重要表征。在每年的体育运动节中，全校性的广播操评比是固定项目。比赛时要求各班统一着装，比赛总分10分，进、退场各1分；做操8分，分为动作准确2分；整齐度2分；力度2分；精神面貌2分。比赛的裁判工作全部由学校教师担任，而比赛成绩结合平时学生评分员对每班课间操的评分情况进行综合评定（比赛成绩与平时成绩各占50%）。
5. 体育知识竞赛
举办1-5年级的体育知识竞赛。比赛分六个方阵，每个方阵为5人，即各年级1班（各班推荐一名学生）组成1班方阵，依次类推。比赛分为必答题与抢答题，获胜的班级方阵将共同加分。此外还进行全校性的“金陵娃娃迎青奥” 征文比赛。
6. 闭幕式表演
体育运动节的最后一项活动是全校的趣味运动会暨运动节的闭幕式。与开幕式一样，全校同学进行集会，观摩各年级的比赛。整场活动由主持人串词，进行开场表演、运动秀、啦啦操的表演等。此外，在各年级比赛间隙进行年级拉歌比赛。
