草稿本的使用也要有方法
南师大附小 陶金珍
我们每位数学教师都知道，学生用草稿本习惯非常重要。好的草稿本有助于学生的成绩的提高，不良的草稿本反而影响孩子的进步。但是，在实际操作中又往往会犯“雷声大、雨点小”的毛病，就是抓就抓一阵，不抓时又会放任自流一段时间。所以，使用草稿本的习惯要常抓不懈。如何使用草稿本，当然要教会学生，学生才能有效地用、高效地用。
1.说明草稿本最好用数学本，不能用一张纸，也不要用其他本子。不要今天用这本，明天用那本。等一本用完了，再换一本新的。
2.讲清草稿本的格式。
（1）每一张数学纸对折再对折成四等份，一竖行一竖行地列。
（2）书写要规范，要和作业一样认真书写，而不能因为是草稿本就书写马虎，否则会带来很多不必要的错误。
（3）摆草稿要从上到下，从左到右有序进行。
（4）整理题目的条件也可以用草稿本。
3.定期查看草稿本，评选优秀草稿本进行展览和表彰。
4.重大考试，教师及时回收草稿本，从草稿本使用上查看学生学习态度是否认真。
5.家长会上，和家长交流草稿本的使用，争取家长的配合与支持，力求学生在家中也能正确认真地使用草稿本；利用班级的QQ群，展示草稿本使用整齐的好典型，让家长有样子可学。
