本次活动中,陈国庆教授分别从童心母爱的字源考据、文化阐释和文化生长三方面进行了阐述。陈教授从“童心母爱”四个字的字源入手,从单个字引申到中国古代文学知识,进而引申出“童心母爱”植根于中国本土的教育内涵,由表及里,层层递进,深入浅出。
最后,余颖校长进行了总结,“童心母爱”的教育思想是在中国本土的文化土壤上生根生长的,不仅要从传统文化的视角来解读,更要进一步思考它的内涵及意蕴。
“童心母爱”教育思想是附小全体教师教学实践基础上的智慧结晶,我们不仅要把它当作是引领前进的教育火炬,更要不断地学习、思考“童心母爱”的精神内涵,以期更好地指导实践,提升教育教学水平。(南师大附小 袁倩妍)